Czy warto mówić o historii? Czy to nie rozdrapywanie ran, lub wrzucanie do głowy jakiś dat? Dlaczego miałoby to nas interesować?Uważam, że jeśli uczymy się historii, historii literatury, muzyki, sztuki,... read more →
Od jakiegoś czasu zauważam wzrost zainteresowania językami branżowymi takimi jak turystyka, opieka nad osobami starszymi, budownictwo, czy praca biurowa. Zapytania o te specyficzne gałęzie języka niemieckiego wpadają do mojej skrzynki... read more →
Jeśli wydaje Ci się, że na co dzień wokół nas jest wyłącznie angielski, to po tym wideo zmienisz zdanie! Poza tym warto uświadomić sobie, że to, co już wiesz, może... read more →
Dziś kontynuujemy temat sprzed tygodnia. Obiecałam Wam, że powiem o moim ulubionym koncepcie w nauczaniu. Mowa o podejściu zadaniowym! Mówię w nim również o tym, że jak wdrażam je w... read more →
Po co wiedzieć jak kiedyś uczono? Po co znać te wszystkie metody, skoro i tak nie chce się ich stosować? A choćby po to, by nie wymyślać koła od nowa!... read more →
Hallo! Część z Was dopytywała o to, co dzieje się z cyklem "Rückschau auf" w wakacje (bo ostatni dotyczył przecież czerwca). Bardzo dziękuję za te pytania i niezwykle mnie cieszy,... read more →
Odkąd zaczęłam uczyć nieustannie zastanawiam się, jak mogę robić to lepiej. Widziałam, że moje metody przynoszą efekty, ale z drugiej strony zastanawiałam się skąd ja mam wiedzieć ile w sukcesie... read more →
Oglądanie seriali to sposób na bardzo przyjemną naukę! Jakie są korzyści? Przede wszystkim uczymy się rozumieć, czyli rozwijamy sprawność słuchania ze zrozumieniem. Serial to nie tylko dźwięk, ale też obraz.... read more →
Weronikę z Planety Języków obserwuję na IG od jakiegoś czasu i szczerze podziwiam za wiedzę i pozytywne podejście do nauki języków. Bardzo ucieszyłam się, gdy zgodziła się na wspólną rozmowę... read more →
Hallo! Jak co miesiąc worek inspiracji ode mnie :) 1. Justyna Trzeciak-Gorzelanna przygotowała serię wpisów związanych z wizytami u lekarza. Warto się zapoznać, bo nigdy nie wiadomo co nam się... read more →
