Po co wiedzie膰 jak kiedy艣 uczono? Po co zna膰 te wszystkie metody, skoro i tak nie chce si臋 ich stosowa膰?
A cho膰by po to, by nie wymy艣la膰 ko艂a od nowa!
Z metod, kt贸re opisano w przesz艂o艣ci bardzo wiele element贸w zaczerpn臋li艣my i stosujemy do dzi艣- ka偶dy z nas, Nauczycieli. No w艂a艣nie – element贸w, za艂o偶e艅, technik. Nikt nie m贸wi o byciu wiernym jednej metodzie, ale to jak kiedy艣 uczono i jak si臋 podej艣cie zmienia艂o po prostu warto wiedzie膰, gdy jest si臋 nauczycielem, chce si臋 nim by膰, albo po prostu z czystej ciekawo艣ci.
Zapraszam i daj zna膰 w komentarzu, co s膮dzisz o takiej wiedzy teoretycznej w pigu艂ce.